Памятка

Что должен уметь ребенок в возрасте 7 лет?

К семи годам ребенок должен: 
МАТЕМАТИКА 
- считать до 10 и дальше (количественный и порядковый счет в пределах 20);

-называть числа в прямом (обратном)  порядке до 10, начиная с любого числа натурального ряда (в пределах 10)
- соотносить цифру и число предметов;

- знать состав чисел первого десятка (из отдельных единиц)
- составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание; 
- пользоваться арифметическими знаками действий; 
- измерять длину предметов с помощью условной меры; 
- ориентироваться на листе бумаге; 
- уметь определять временные отношения (день-неделя-месяц),определять время по часам;
РАЗВИТИЕ РЕЧИ 
- уметь сравнивать самостоятельно предметы между собой, называть несколько существенных признаков сходства и отличия; 
- самостоятельно составлять связный рассказ не менее,  чем из 6-7 предложений; 
- составлять рассказы из личного опыта; 
- изменять слова, образуя новые; 
- пересказывать небольшие истории; 
- выразительно читать стихотворения, в зависимости от содержания передавать их с разной интонацией; 
- правильно употреблять знакомые неизменяемые слова; 
- использовать в речи антонимы (слова с противоположным значением); 
- отгадывать загадки, понимать образные выражения.
ГРАМОТА 
- знать и уметь писать печатные буквы русского алфавита; 
- определять количество слогов в словах; 
- определять количество звуков в словах; 
- определять место заданного звука в слове; 
- анализировать звуковой состав слова; 
- различать гласные и согласные звуки и буквы; 
- различать твердые и мягкие согласные; 
- составлять предложения из 2-4 слов, понимать, что слова в предложении произносятся в определенной последовательности.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 

- называть свое имя, фамилию и отчество, имя и отчество своих родителей; 
- название своего родного года (села), столицы, Родины; 
- последовательность времен года, частей суток, дней недели; название весенних, летних, осенних, зимних месяцев; 
- отличать хищных животных от травоядных, перелетных птиц от зимующих; 
- отличать садовые цветы от полевых, деревья от кустарников; 
- называть все явления природы; 
- знать название нашей планеты и спутника Земли.
ВНИМАНИЕ 
- выполнять задание, не отвлекаясь около 20 минут; 
- находить 10 отличий между предметами; 
- удерживать в поле зрения не менее 10 предметов; 
- выполнять самостоятельно задания по предложенному образцу; 
- копировать в точности узор или движение; 
- уметь находить одинаковые предметы.
МЫШЛЕНИЕ 
- объединять предметы в группы по определенным признакам; 
- находить закономерность в построении ряда предметов; 
- выделять предмет, не подходящий к общим признакам; 
- уметь выстраивать последовательность событий и составлять связный рассказ по картинкам; 
- решать логические задачи; 
- сравнивать предметы друг с другом, находить сходства и различия между ними.
ПАМЯТЬ 
- уметь запоминать не менее 9-10 предложенных предметов или названных слов; 
- рассказывать по памяти стихи, сказки, рассказы; 
- повторять дословно предложения, состоящие из 9-10 слов; 
- подробно рассказывать по памяти содержание сюжетной картинки; 
- повторять ряды цифр (от 5 до 7), запоминая их на слух или зрительно; 
- Запоминать расположение игрушек (8-10), называть по памяти, что где находилось.
МЕЛКАЯ МОТОРИКА 
- свободно владеть карандашом и кистью при разных приемах рисования; 
- изображать в рисунке несколько предметов, объединяя их единым содержанием; 
- штриховать или раскрашивать рисунки, не выходя за контуры; 
- ориентироваться в тетради в клетку или в линию; 
- уметь копировать фразы, простейшие рисунки; 
- передавать в рисунке точную форму предмета, пропорции, расположение частей.